C’est notre grande de bientôt 7 ans qui nous a sorti ça, un peu avant que la rentrée scolaire ne commence. Pour qu’elle ne perde pas l’habitude de travailler un tout petit peu, nous lui donnons l’un ou l’autre petit exercice à faire.
Alors qu’elle était plus ou moins concentrée dans sa chambre, sur son bureau, elle vient me trouver dans le salon et me dit :
– Maman, je ne sais pas le faire celui-ci. Regarde, il est mis qu’il y a un problème.
En effet, l’exercice en question était bel et bien un problème de mathématiques. Il fallait qu’elle calcule le nombre de visites que Mickey va faire à son amie Minnie s’il se rend chez elle 2 fois par jour, pendant 6 jours. Mais elle n’avait pas lu tout l’énoncé et s’était arrêté au titre de l’exercice : problème.
:-)
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Écrimagine 
d’amour ? heu pas pour moi, je me souviens encore du stress en primaire quand il y avait des problèmes à résoudre… pas ma tasse de thé :-)
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Ah les maths et les problèmes… Une grande histoire d’amour, haha.
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Adorable !!! J’espère que tu as résolu son problème !
Bises
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et oui il faut leur apprendre à tout lire
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Je me suis demandée longtemps ce que seraient les mathématiques si les problèmes avaient un autre nom…
Bises et douce journée, Cécile.
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eh oui, les problèmes sont bien des problèmes pour nos petits (et parfois pour nous)
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