Catégorie : Haïkus, rimes et poésie

Vous connaissez mon attrait pour les haïkus, ces courts poèmes nous venant du japon. S’il y a certaines « règles » à respecter pour qu’on puisse l’appeler haïku (5,7 puis 5 syllabes, référence à une saison, capturer l’instant présent, pouvoir dire le poème d’un seul souffle, etc.), pour moi qui aime sortir du cadre, j’en écris selon l’inspiration du moment. Parfois, j’ai tous les bons éléments et je respecte bien les règles, parfois non.

Et voilà que je découvre le site d’un institutrice passionnée par son travail. Sur son site (la bande à Baudelaire), elle partage une de ses créations au sujet de l’haïku. Elle a composé un tableau avec différents éléments de grammaire afin de faire d’une pierre, deux voire trois coups ! J’adore cette idée. Qui dit « institutrice » dit « enfants ». Mais je trouve son idée tellement simple et efficace que j’ai souhaité partagé avec vous son article, car ne sommes-nous pas restés des enfants au fond de nous ? ;-)

J’accroche bien à ces codes couleurs et ce genre de bricolage pour apprendre. C’est ludique et très agréable tant à fabriquer, à mettre en place, qu’à partager avec les petits et les plus grands.

L’occasion ne s’est pas encore présentée pour que je vous montre le résultat de ma planche à haïkus/grammaire, mais je crois que ça va beaucoup plaire à mon groupe d’adultes en situation de troubles psychotiques ! Ils sont demandeurs de dictées et de « cours » de français pour mieux écrire. Il aiment particulièrement la poésie et les chansons. Je prépare cela pour le printemps et je reviendrai ici vous dire comment cela s’est passé :-)

Merci Céline pour ton partage !

Dans l’arbre dénudé
Le rougegorge isolé
Se fait chasser sans ménagement

Aquarelle de Yves Fagniart, issu du livre « Fragments de temps »

Pour la petite histoire du Rougegorge. C’était hier. Assise à la table du salon, devant la fenêtre, j’ai une super vue sur l’arbre côté rue. Il y vient pas mal de visiteurs, en toutes saisons. Une bande de petits moineaux domestiques, au nombre de quatre ou cinq, arrivent les premiers. L’arbre qui déjà fin de l’été perdait ses feuilles, a connu brièvement une deuxième floraison en octobre ! Les baies sont là, les branches sont nues de feuilles, les bouquets de fleurs du mois passé sont tout secs, rabougris et secs. Les moineaux sont bien visibles, ils sautillent et volettent par-ci, par-là. Une poignée de secondes s’écoulent pendant que je les observe. Le temps qu’il faut pour qu’un couple de merle, Monsieur tout noir, Madame toute brune, arrive à son tour. Suivi immédiatement par un rougegorge. Ce petit dernier, n’a pas le temps de profiter de la vue et de découvrir ses voisins qu’il est pourchassé par un moineau, puis par un deuxième. Heureusement l’arbre et grands et il a plein de branches. Le rougegorge fuit sans s’en aller de l’arbre. Mais c’est sans compter sur les merles ! A leur tour, ils volent derrière le pauvre rougegorge. Il n’a pas trente-six solution, il quitte l’arbre et s’en va voir si l’arbre des voisins est plus accueillant. A côté, le même arbre, plus jeune, a encore la plupart de ses feuilles qui jaunissent petit à petit. Je ne verrai plus le rougegorge. Les moineaux et les merles cohabitent bien les uns près des autres.